Борис Николаевич Абрамов
духовный ученик Н.К. Рериха и Е.И. Рерих
Луч, присвоенный ученику, ему посылаемый, созвучен его сущности. Кто ощутил, что значит пребывать в Лучах Нашей Заботы, знает, о чем Говорим. Конечно, от Лучей Владыки могут черпать все, но присвоенный Луч несет особое задание и насыщает сущность ученика элементами, утверждаемыми в нем Учителем на данной, проходимой им, ступени. Понятие луча следует осознать глубже и шире. Знаем о луче глаза. Луч глаза физически ограничен пределами видимости, луч третьего глаза не ограничен ничем. Можно говорить о луче мысли, устремленной от центра сознания к избранному лицу, или объекту. Сила этих лучей неотрицаема. Каждый мог наблюдать, как реагировали люди на воздействие физического взгляда или на луч мысли далекой. Степени этого влияния различны: все зависит от посылающего луч сознания. Когда сосредоточенность достаточна и воля сильна, воздействие очень чувствительно. Но луч, в полном смысле этого слова, возможен лишь при открытых центрах, когда их огнями окрашена сущность его. Для начала хорошо, устремляя мысль, сделать так, чтобы все существо человека приняло в этом полное нераздельное участие. Полнота сосредоточенности именно и означает эту всецелость неразделенного, неполовинчатого устремления микрокосма человеческого. Воля руководит собранностью сознания, и воля же луч посылает. Посылка мыслей и есть посылка лучей. Но в точном значении этого слова, луч мысли окрашивается цветом ауры, что возможно лишь при открывающихся центрах. Но и при центрах, еще не проснувшихся, сила луча не мала, если сосредоточение явлено полное. Луч мысли можно посылать по всему миру, не ограничиваясь только Землей, и во все миры, невидимые также. Пусть луч мысли будет лучом света. Ведь и черные мысли тоже летают по миру и много приносят вреда. Силу свою надо осознать и беспредельность распространения мысли. Летит, куда послана, как из лука - стрела. Надо ярко и картинно представить себе этот процесс. Не фантазия это, не воображение, но действие мощное закона. Энергии мысли мчатся по всем направлениям, прорезая пространство. Есть в них доля каждого. Посылки мыслей важны, ибо приобщают человека к пространственной работе и жизни пространства. Но мыслите ясносияюще. Нехорошо засорять ауру Земли мыслями не от света, и мысли, касающиеся людей, пусть возвышающими сознание будут. Лучшее думайте о других, чем они есть на самом деле - их это возвысит. Или мыслите их такими, какими хотели бы видеть. Концентрация на недостатках людей их усиливает и дает им энергию для проявления. Делается обратное тому, чего бы хотел сам мыслитель, то есть посылающий мысль в пространство. Как механик управляет прожектором, направляя его луч куда надо, так же точно и человек может свободно направить луч своей мысли, куда он захочет. Учитель Насыщает Лучом все устремления ученика. Следовательно, из Луча можно черпать по устремлению. И что бы ни направил он к Учителю Света, насыщено будет стремление его. Черпайте силу Луча, пользуясь законом притяжения: рычагом будет служить педаль устремления.
Назад в раздел : Грани Агни Йоги. 1957 г.